團體可因應活動或課程需要選取以下「主題」，再選取合適的體驗活動「形式」。

場地
由主辦團體或學校提供

時間
可彈性在正規課堂、班主任課、周會、課外活動、義工或公民教育小組、日營、中小學全方位學習日、試後活動日，或服務學習課堂等進行

1. 尊重／同理心／跨代溝通

對長者的需要感同身受，學習與長者相處、表達關懷及非暴力溝通技巧

課程連結：

  • 常識科：昔日香港歷史/生活
  • 成長課：群性發展
  • 生活與社會/綜合人文：人際關係、寰宇一家
  • 通識：個人成長與人際關係：青少年參與社區事務
  • 健康管理與社會關懷(HMSC)：人生不同階段的個人發展
  • OLE：社會服務（探訪義工服務培訓）
活動形式及收費

2. 設計長者服務／活動

從長者角度出發評估需要，學習服務設計技巧，藉此回饋社會

課程連結：

  • 生活與社會/綜合人文：人際關係,寰宇一家
  • 通識：個人成長與人際關係：青少年參與社區事務
  • 健康管理與社會關懷(HMSC)：社群與社會關懷的延伸學習
  • OLE：社會服務（長者活動義工服務培訓
活動形式及收費

3. 生涯規劃／生命教育

感受年華老去，反思珍視的價值觀，為人生訂下有意義的目標

課程連結：

  • 常識科：生命變變變－珍惜生命
  • 成長課：事業發展/處事態度
  • 生活與社會/綜合人文：規劃自我人生
  • 通識：個人成長與人際關係：青少年參與社區事
  • HMSC：健康推廣與健康護理服務的延伸學習
  • OLE：與工作有關（尤其適合高中生迎接畢業轉變及規劃前路）
活動形式及收費

4. 長者友善社區

檢視香港及所在社區是否符合世界衛生組織提倡的「長者友善城市」八大原則

課程連結：

  • 生活與社會/綜合人文：人際關係、寰宇一家
  • 通識：公共衛生－對公共衛生的理解
  • HMSC：推廣及維持社區內的健康與社會關懷
  • OLE：德育與公民教育
活動形式及收費

5. 關注長者貧窮

體驗基層長者的經濟壓力及如何有尊嚴地生活，探討人口及退休保障政策

課程連結：

  • 生活與社會/綜合人文：人口老化下的香港公共財政
  • 通識：今日香港－生活素質
  • HMSC：健康與社會關懷時事議題－貧窮、人口老化
  • OLE：社會服務、德育與公民教育
活動形式及收費